ارزش یابی درس مهارت های خوانداری فارسی ششم
|
ردیف
|
عنوان
|
نمره
|
|
1
|
خوانش متن (نظم و نثر)
|
6
|
|
2
|
درک و دریافت
|
4
|
|
3
|
حفظ شعر
|
2
|
|
4
|
فن بیان
|
2
|
|
5
|
یادآوری
|
2
|
|
6
|
کارگاه درس پژوهی
|
2
|
|
7
|
خود ارزیابی
|
1
|
|
8
|
معنی واژه
|
1
|
|
جمع کل
|
20
|
*شرح موضوع های ارزش یابی مهارت های خوانداری فارسی:
1) خوانش متن :
خوانش متن شامل متون نظم و نثر است (3 نمره نظم ، 3 نمره نثر)
در خوانش متن توجه به موارد زیر ضروری است :
- رعایت آهنگ
- توجه به لحن کلام
- رعایت تکیه:تکیه ،فشار آوایی است که روی هجای کلمه ایجاد می شود و موجب برجسته شدن هجای کلمه می شود. در مورد کلمات چند هجایی باید توجه کنیم که تغییر در هجا باعث تغییر در معنی کلمه می شود.
مانند : سبزی sabzi (به معنی سرسبزی و طراوت) ، سبزی sab/zi (سبز هستی )
ولی vali (سرپرست) ، ولی va/li (اما)
- رعایت مکث و درنگ
- رعایت ایستگاه های آوایی : منظور از ایستگاه های آوایی ، جاهایی است که سخن نیاز به قطع و وصل و کشش های آوایی دارد و به عبارتی رعایت زیر و بم کلمات است.
